Kā darbojas Suzuki metode: Suzuki filozofijas iekšpusē

Jaunie prāti ir neticami kaļami un prasmīgāki jaunu prasmju apguvē. Suzuki metode ir strukturēts mūzikas mācīšanas process, kas maziem bērniem var būt efektīvs veids, kā apgūt jaunu instrumentu. Uzziniet vairāk par šo jauno pieeju muzikalitātei.

Pāriet uz sadaļu

• Kas ir Suzuki metode?
• Kāda ir Suzuki metodes izcelsme?
• Kas ir Suzuki metodes filozofija?
• Kā darbojas Suzuki metode
• Vai vēlaties uzzināt vairāk par mūziku?
• Uzziniet vairāk par Itzhak Perlman MasterClass

Savā pirmajā tiešsaistes klasē virtuozais vijolnieks Itžaks Perlmans sadala paņēmienus uzlabotai praksei un jaudīgiem priekšnesumiem.

Kas ir Suzuki metode?

Suzuki metode ir izglītības sistēma, kuras mērķis ir iemācīt bērniem spēlēt mūziku tikpat viegli, kā viņi iemācās runāt dzimtajā valodā (pazīstams arī kā pieeja dzimtajai valodai). Praktizētāji sāk agri un attīsta stingrus ieradumus, atkārtoti praktizējot un secīgi ievadot klasiskās kompozīcijas. Bērni mācās, klausoties orķestrētos skaņdarbos, iegaumējot un stingri ieplānojot praksi. Galu galā bērni iemācīsies lasīt notis, un viņu augstākās muzikālās spējas palīdzēs viņiem kļūt prasmīgākiem pret progresīvākām spēles metodēm.

kā izteikt emocijas rakstiski

Kāda ir Suzuki metodes izcelsme?

Suzuki metodi divdesmitā gadsimta vidū izstrādāja japāņu vijolnieks doktors Šiniči Suzuki. Lai gan viņš bija Japānas pirmā un lielākā vijoles ražotāja dēls, doktors Suzuki formāli nekad nemācījās spēlēt mūziku. Noklausījies Mischa Elman ierakstu, kurā spēlēta Šūberta Ave Maria, doktors Suzuki nolēma iemācīt sevi spēlēt vijoli. Viņš īslaicīgi pavadīja laiku Berlīnē, lai mācītos pie vijolnieka, komponista un koncertmeistara Karla Klingera, pirms atgriezās Japānā ar sievu.

Galu galā viņš saņēma kolēģa lūgumu iemācīt jaunajam dēlam spēlēt. Doktors Suzuki domāja par savu laiku Vācijā un par to, cik grūti bija iemācīties vācu valodu, salīdzinot ar to, cik viegli vietējie bērni to iemācījās. Viņš pavadīja laiku, domājot par to, kā bērnu prātu var veidot, lai apgūtu jaunas prasmes un iemaņas, it īpaši to, kā viņi agrā bērnībā mācās savu dzimto valodu, atdarinot un atkārtojot. Šī ideja kļūs par viņa mācību metodes pamatu.

strēlnieks saule, mēness un augošs kalkulators

Kas ir Suzuki metodes filozofija?

Suzuki filozofija ir pārliecība, ka ar pareizu vidi un apstākļiem lielākā daļa cilvēku var iemācīties spēlēt instrumentu. Šī filozofija izmanto klausīšanos, atdarināšanu un atkārtošanu, lai palīdzētu cilvēkiem iemācīties spēlēt mūzikas instrumentu tā, it kā tas būtu viņu dzimtā valoda. Doktora Suzuki filozofija, ko viņš dēvēja arī par talantu izglītošanu, ir vērsta uz mūzikas spēju iedvesmot garu un radīt labi noapaļotus cilvēkus, novērtējot skaistumu.

Kā darbojas Suzuki metode

Suzuki pieeja ir strukturēts mācību process, kas galvenokārt paredzēts bērniem. Tālāk ir minēti daži šīs mācību metodes galvenie komponenti:

• Grupu un privāto nodarbību sajaukums . Daudzveidīgs stundu plāns nozīmē, ka studenti var mācīties privāti pie mūzikas skolotājiem un grupu nodarbībās. Privātstundas ļauj instruktoriem veltīt laiku un uzmanību skolēna talantu kopšanai, savukārt grupu nodarbības piedāvā atbalstošu vidi, kas viņus pārceļ uz nākamo līmeni. Dažādās mācību vidēs mūziķiem tiek pakļauti dažādi apstākļi un stundu stili, kas var ievērojami uzlabot viņu prasmes.
• Klausieties daudz mūzikas . Suzuki studenti mācās klausoties, un viņiem ir nepieciešams klausīties simtiem stundu ilgu mūziku. Mūzikas auss attīstīšana palīdz maziem bērniem savlaicīgi iemācīties, kā spēlēt melodiski un uz taustiņa, tikai izmantojot ausu, kas var ievērojami uzlabot viņu spēles efektivitāti.
• Atkārtojums . Atkārtošana palīdz attīstīt un pilnveidot prasmes, kas nepieciešamas, lai spēlētu ar prasmi. Atkārtošana arī veicina iegaumēšanu un muskuļu atmiņu, ļaujot studentiem iemācīties prasmīgi spēlēt skaņdarbus, nelasot notis.
• Vecāku iesaistīšanās . Suzuki skolotāji nav vienīgie, kas iesaistīti bērnu mūzikas izglītībā. Vecāki apmeklē katru stundu, praksi un apsvērumus, bieži mācoties kopā ar bērniem. Viņiem ir jābūt daļai no virzītājspēka, lai nodrošinātu, ka viņu bērns ne tikai apmeklē katru stundu, bet arī klausās mūziku, kad viņš vēl nespēlē, un par prioritāti nosaka praksi. Vecāku ciešā līdzdalība var veicināt atbalstu un veicināt dziļākas attiecības starp ģimenes locekļiem, veicinot bērna emocionālo labsajūtu un laimi.

Meistarklase

Ieteikts jums

Tiešsaistes nodarbības, kuras pasniedz pasaules lielākie prāti. Paplašiniet savas zināšanas šajās kategorijās.

Māca vijoli

Māca izpildījuma mākslu

Māca dziedāt

cik tases galonā piena

Māca kantrimūziku

Vai vēlaties uzzināt vairāk par mūziku?

Kļūsti par labāku mūziķi ar MasterClass gada dalība . Iegūstiet piekļuvi ekskluzīvām video nodarbībām, kuras pasniedz mūzikas meistari, tostarp Itžaks Perlmans, Sentvinsenta, Šeila E., Timbalands, Herbija Henkoka, Toms Morello un citi.